La gobernadora, Jenniffer Gonz\u00e1lez Col\u00f3n, firm\u00f3 el s\u00e1bado la Ley 113-2025 que establece los procesos para una admisi\u00f3n autom\u00e1tica a la Universidad de Puerto Rico.<\/p>\n\n\n\n
La medida crea la \u201cLey de Admisi\u00f3n Autom\u00e1tica a la Universidad de Puerto Rico\u201d, a fin de disponer un proceso de admisi\u00f3n autom\u00e1tica a la Universidad de Puerto Rico a todo estudiante de und\u00e9cimo grado de escuela superior que se encuentre en el 20% del promedio m\u00e1s alto de su clase, y para otros fines relacionados.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsta ley es parte de nuestro compromiso con la juventud para quienes hemos ejecutado varias iniciativas entre ellas: la Orden Ejecutiva 21, donde fortalecimos el Internado Luis A. Ferr\u00e9 para que m\u00e1s j\u00f3venes universitarios como parte de su desarrollo profesional, maximiz\u00e1ramos sus oportunidades de desarrollo profesional entre varias agencias. Con la firma del proyecto de administraci\u00f3n A-35, el cual crea la Ley de Comit\u00e9 de Juventud Ahora (Ley 33-2025), garantizamos que la voz de los j\u00f3venes entre 13 y 29 no solo sea escuchada, sino que, sea parte activa de la toma de decisiones y forme parte sustantiva de la formulaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas en Puerto Rico\u201d, dijo la gobernadora en declaraciones escritas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa educaci\u00f3n es el motor m\u00e1s poderoso de transformaci\u00f3n social. Con esta ley, no solo reconocemos el talento de nuestros estudiantes, sino que le abrimos las puertas de la universidad del Estado de manera proactiva. Esta es una legislaci\u00f3n de justicia acad\u00e9mica. No todos los j\u00f3venes cuentan con los mismos recursos o acompa\u00f1amiento para solicitar ingreso a la universidad. Con este modelo, la Universidad da el primer paso y le dice al estudiante: Te estamos esperando, creemos en ti y queremos que seas parte del desarrollo de Puerto Rico. La UPR ir\u00e1 donde est\u00e1 el talento, lo invitar\u00e1 y le brindar\u00e1 la oportunidad que merece\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el presidente del Senado, Thomas Rivera Schatz, autor de la medida legislativa.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan el Instituto de Estad\u00edsticas de Puerto Rico, la UPR, en el primer semestre acad\u00e9mico del a\u00f1o 2022-2023, tuvo 18,206 solicitudes, 10,311 admisiones y 7,751 matriculados. Esto representa una disminuci\u00f3n de 13.6 puntos porcentuales de personas admitidas que se han matriculado en el sistema UPR desde el a\u00f1o 2014 hasta el a\u00f1o 2022.<\/p>\n\n\n\n
En la exposici\u00f3n de motivas de la medida se incluyen estad\u00edsticas sobre la reducci\u00f3n de la matr\u00edcula. Ha habido una marcada disminuci\u00f3n en la matr\u00edcula durante los \u00faltimos 17 a\u00f1os del Recinto de R\u00edo Piedras. El campus riopedrense, para el a\u00f1o acad\u00e9mico 2006-2007, contaba con 20,533 estudiantes matriculados, versus 12,791 para el a\u00f1o acad\u00e9mico 2023-2024.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el Recinto de Utuado es a\u00fan m\u00e1s dram\u00e1tico. Y es que, este recinto contaba, para el a\u00f1o acad\u00e9mico 2006-2007, con 1,749 estudiantes matriculados. Sin embargo, esta cifra disminuy\u00f3 a 335 estudiantes para el periodo 2023-2024.<\/p>\n\n\n\n
La ley estipula que la Universidad de Puerto Rico admitir\u00e1, en una admisi\u00f3n adelantada, a todo estudiante que, al finalizar su und\u00e9cimo grado, se encuentre en el 20% superior de su clase de escuela secundaria o que haya cumplido con los requisitos de dicho grado por otros medios como \u201chomeschooling\u201d, escuelas virtuales, Certificaci\u00f3n GED (General Education Development), Programas de Educaci\u00f3n para Adultos o ex\u00e1menes de validaci\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Un estudiante que no sea elegible para ser admitido conforme a lo anterior podr\u00e1 solicitar admisi\u00f3n a la Universidad de Puerto Rico y ser\u00e1 evaluado conforme a los criterios establecidos mediante su pol\u00edtica de admisi\u00f3n.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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